Συμμετοχή του Γυμνασίου Αθικίων στην Έκθεση Τεχνολογίας !!!

                                             Γυμνάσιο Αθικίων Αρχική Σελίδα !!!         

Το Γυμνάσιο Αθικίων πρωτοπόρο σε όλες τις μαθητικές δραστηριότητες πήρε μέρος στην Έκθεση Τεχνολογίας που διοργάνωσε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας δια του γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων από την Πέμπτη 11 Απριλίου 2013 έως και το Σάββατο 13 Απριλίου 2013 στις αποθήκες Α.Σ.Ο του Δήμου Σικυωνίων.
 

Στην παραπάνω Έκθεση οι μαθητές του Γυμνασίου μας με επικεφαλής την καθηγήτρια Τεχνολογίας κα. Ρουμελιώτη Γεωργία παρουσίασαν τις κατασκευές τους  και την διαδικασία υλοποίησης τους στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας .(Ατομικές εργασίες η Α΄τάξη και Ομαδικές η Β΄τάξη).

Τα έργα που παρουσίασαν οι μαθητές αξιόλογα και εντυπωσιακά, έδιναν το αίσθημα της δημιουργίας και της ομαδικότητας !!! 

Συγχαρητήρια στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας για την πρώτη Έκθεση Τεχνολογίας που άφησε άριστες εντυπώσεις στους εκατοντάδες μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς που την επισκέφτηκαν. 

 Συγχαρητήρια σ' όλους τους μαθητές των Γυμνασίων που πήραν μέρος στην Έκθεση της Τεχνολογίας.                 Η προσπάθεια και το αποτέλεσμα της Έκθεσης ήταν εντυπωσιακό.

 Κλείνοντας, ως Σύλλογος Γονέων του Γυμνασίου Αθικίων θέλουμε να δώσουμε τα εύσημα σ' όλη την Εκπαιδευτική Κοινότητα του Γυμνασίου μας για την σπουδαία δουλεία που κάνουν. Τέλος αξίζει ένα μεγάλο ΜΠΡΆΒΟ στη μαθητική κοινότητα για τις προσπάθειες της, σ' όλους τους τομείς  των δραστηριοτήτων της. 

 

Πρωτάθλημα Γυμνασίων βόλεϋ Κορίνθου 2012 - 2013.

             Γυμνάσιο Αθικίων Αρχική Σελίδα !!!        

ομάδα βόλεϋ Γυμν. Αθικίων

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 10 Απριλίου, στο κλειστό στάδιο Κορίνθου το πρωτάθλημα Γυμνασίων του Ν. Κορινθίας στο βόλεϋ για την σχολική περίοδο 2012-2013.
Το Γυμνάσιο Αθικίων πήρε μέρος με την μικτή ομάδα που αποτελούσαν οι μαθητές : Βαγγελόγλου Ραφαήλ, Γκότσης Γεώργιος, Κολοκυθάς-Λέκκας Δημήτρης, Κουτσασπύρου  Μαρία, Λούκος Στέλιος, Οικονόμου Κατερίνα, Οικονόμου Παύλος, Παναγόπουλος Δημήτρης, Παναγόπουλος Κώστας, Ποντικάκης Χρήστος, Σενής Βαγγέλης με επικεφαλής τον Καθηγητή Φυσικής Αγωγής του Γυμνασίου μας κ. Δημήτρη Μαρδίκη.

Το αποτέλεσμα επιτυχές για τη Μικτή ομάδα του Γυμνασίου Αθικίων, που με άριστη αθλητική αγωνιστική πειθαρχία , και πολύ καλές αθλητικές επιδόσεις,τόσο στην άμυνα όσο και στην επίθεση κατάφερε να ανακηρυχθεί πρωταθλήτρια αφού νίκησε το Γυμνάσιο Ισθμίων, το Γυμνάσιο Αγίων Θεοδώρων,

και το Αθλητικό Γυμνάσιο Κορίνθου, ενώ γνώρισε την ήττα από το 3ο Γυμνάσιο Κορίνθου.

Η τελική κατάταξη : 1. Γυμνάσιο Αθικίων,

                              2. Γυμνάσιο Ισθμίων

                              3. 3ο Γυμνάσιο Κορίνθου

Τέλος τονίζουμε ότι οι αγώνες βελτίωσαν τη συνεργασία και την ευγενή άμιλλα των μαθητών των σχολείων, ενώ τόνωσαν την ψυχολογία τους, την αυτοεκτίμησή τους για την αντιμετώπιση των δύσκολων συνθηκών στην πορεία της ζωής τους.

Κλείνοντας θέλουμε να δώσουμε  Συγχαρητήρια σ' όλους τους μαθητές του Γυμνασίου μας που πήραν μέρος και να τους ευχηθούμε καλή επιτυχία σε όλους τους τομείς της ζωής τους. Θα ήταν παράλειψη να μη συγχαρούμε και το Γραφείο Φυσικής Αγωγής για την άριστη οργάνωση και την ομαλή διεξαγωγή των αγώνων.

                       

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

            Γυμνάσιο Αθικίων Αρχική Σελίδα !!!         

Σας ενημερώνουμε ότι η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας δια του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων και με τη συνεργασία της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Τεχνολογίας (ΠΕΚΑΤΕ), οργανώνουν Ημερίδα –Έκθεση Τεχνημάτων Τεχνολογίας στο Δημαρχείο Κιάτου & στις αποθήκες Α.Σ.Ο. του Δήμου Σικυωνίων

Η Ημερίδα –Έκθεση Τεχνημάτων Τεχνολογίας  έχει ως εξής:

1.    Την Πέμπτη 11 Απριλίου 2013 και Παρασκευή 12 Απριλίου 2013   στις αποθήκες Α.Σ.Ο. του Δήμου Σικυωνίων, θα πραγματοποιηθεί η Έκθεση κατασκευών Τεχνολογίας, των Γυμνασίων της Περιφερειακής Ενότητας Κορινθίας. Μαθητές και εκπαιδευτικοί θα παρουσιάσουν τις εργασίες των σχολείων τους και τη διαδικασία υλοποίησής τους.

Την έκθεση μπορούν να επισκεφτούν σχολικές μονάδες των γυμνασίων (Α΄& Β τάξεις )και των Δημοτικών σχολείων (ΣΤ΄Τάξη).  Η έκθεση θα είναι ανοιχτή από τις 9.00-14.00μ.μ.

2. Tην Παρασκευή 12 Απριλίου 2013 η Έκθεση κατασκευών Τεχνολογίας, θα είναι ανοιχτή από τις 09.00-14.00μ.μ., για τα σχολεία.

3.      Το Σάββατο 13 Απριλίου 2013 , στις αποθήκες Α.Σ.Ο. του Δήμου Σικυωνίων, η έκθεση θα είναι ανοιχτή από τις 10.00-13.00μ.μ. , για γονείς και κηδεμόνες και κάθε ενδιαφερόμενο.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ Κιάτου (05-04-2013)

            Γυμνάσιο Αθικίων Αρχική Σελίδα !!!          

 Την Παρασκευή 05-04-2013 στα πλαίσια των μαθημάτων της Τεχνολογίας Β' Γυμνασίου και του ΣΕΠ Γ' Γυμνασίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη της Β' και Γ' Γυμνασίου του σχολείου μας στο συγκρότημα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ Κιάτου  με

αφορμή τις δύο παράλληλες εκθέσεις δημιουργημάτων των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ και των τεχνημάτων Τεχνολογίας του νομού Κορινθίας. Υπεύθυνη συντονίστρια της εκδρομής ήταν η καθηγήτρια Τεχνολογίας κα. Ρουμελιώτη Γεωργία ενώ ο κ. Καραγιάννης Χρήστος (καθηγητής Πληροφορικής) και η κα Δακίδη Βασιλική (καθηγήτρια Αγγλικών) ήταν συνοδοί.

   

Στόχος της εκαπιδευτικής αυτής επίσκεψης ήταν η ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τις επαγγελματικές διεξόδους των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ καθώς και η γνωριμία τους με τους εργαστηριακούς χώρους των σχολείων αυτών.
 Έτσι αφού περιηγήθηκαν στα εργαστήρια φυσικού αερίου, κομμωτικής, ηλεκτρολογίας, θέρμανσης και ψύξης, μηχανολογίας, οχημάτων, πληροφορικής, γεωπονίας και νοσηλευτικής,

 ενημερώθηκαν στην συνέχεια για τις ειδικότητες και τις επαγγελματικές διεξόδους των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ.

 Στον ίδιο χώρο παρακολούθησαν με έντονο ενδιαφέρον την έκθεση με κατασκευές από όλα τα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ του νομού.

   

Πώς αλλάζουν οι νεανικές φιλίες;

                           Γυμνάσιο Αθικίων Αρχική Σελίδα !!!      


 Oι φίλοι είναι για όλους ανεξαιρέτως 
 τους ανθρώπους ένα πολύτιμο κομμάτι της ζωής που δεν μπορεί κανείς να απολέσει χωρίς να έχει και σοβαρές συναισθηματικές απώλειες. O καθένας από εμάς αντιλαμβάνεται τη φιλία με πολύ διαφορετικό τρόπο, αλλά το σίγουρο είναι ότι ο τρόπος που τη βιώνουμε αλλάζει καθώς μεγαλώνουμε. Στην ηλικία ανάμεσα στην εφηβεία και την ενήλικη ζωή όλα βρίσκονται σε ένα μεταβατικό στάδιο. Πώς επηρεάζονται τότε οι φιλίες; Aλλάζουν οι φίλοι μας;

Λίγο πριν την ενήλικη ζωή..
Φαίνεται λογικό, στις ηλικίες που υπάρχει αβεβαιότητα, η εμπειρία της φιλίας να είναι πιο ασταθής από κάθε άλλη ηλικία. Eίναι εκείνο το σημείο της ζωής των ανθρώπων που το κοινωνικό περιβάλλον αλλάζει με τρομερή ταχύτητα. Oι παιδικοί φίλοι χάνονται σταδιακά, μιας και ο καθένας παίρνει διαφορετικό δρόμο. Πολλοί έχουν φύγει για σπουδές σε άλλη πόλη ή στο εξωτερικό, άλλοι ξεκινούν να δουλεύουν και ορισμένοι ξεκινούν δική τους οικογένεια, χάνοντας την παλαιότερη ρουτίνα του σχολείου ή της σχολής, που προσέφερε ένα σταθερό κοινωνικό περίγυρο και κοινές εμπειρίες.

Tο κοινωνικό «ξεκαθάρισμα»
Tο ερώτημα που ίσως γεννιέται είναι αν σε αυτή την ηλικία αλλάζουν τελικά οι φίλοι. Aυτό που σίγουρα συμβαίνει, είναι ένα ακούσιο «ξεκαθάρισμα». Oι φίλοι που μένουν, είναι συνήθως εκείνοι που βιώνουν παρόμοιες αλλαγές στη ζωή τους. Aυτό συμβαίνει γιατί έχουν τις ίδιες ανάγκες και τις ίδιες απαιτήσεις ο ένας από τον άλλον. Eπίσης, δεν εγκαταλείπονται εύκολα οι φιλίες που έχουν «στιγματίσει» με κάποιον τρόπο τη ζωή του άλλου. Mε άλλα λόγια, οι φίλοι που έχουν πολλές, κοινές και έντονες εμπειρίες, σίγουρα δεν «χάνονται» εύκολα. Aντίθετα, όταν οι ζωές δύο φίλων δεν συμβαδίζουν πια, είναι επόμενο η φιλία με το χρόνο να χάνεται, καθώς ο καθένας δημιουργεί νέες καταστάσεις ανάλογα με τις συνθήκες της ζωής του. Eπίσης, είναι γεγονός ότι κάποιες φιλίες σε αυτή την ηλικία δείχνουν σαν να κάνουν «διάλειμμα». Kάποιες δυνατές παιδικές ή εφηβικές φιλίες θα χαθούν για λίγο και μετά από λίγα χρόνια, όταν όλα βρουν μια καινούργια ισορροπία, θα ξαναβρεθούν, χωρίς να έχουν χάσει το παλαιότερο νόημά τους. Όταν οι αλλαγές στη ζωή ενός νέου ανθρώπου εδραιωθούν, τότε αυτός μπορεί να κοιτάξει το παρελθόν του από άλλη σκοπιά και να καταλάβει τόσο τη δική του συμπεριφορά όσο και τη συμπεριφορά των άλλων. Όσο όμως βρίσκεται κανείς μέσα στον κυκεώνα των αλλαγών και της αβεβαιότητας (τόσο σε ψυχολογικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο), δεν μπορεί να κάνει συνειδητά το δικό του «κοινωνικό ξεκαθάρισμα».

Ποιοι είναι οι «γνωστοί» και ποιοι οι «φίλοι»;
Mέσα σε όλη την αναταραχή της νεανικής ηλικίας, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι η προσαρμογή σε ένα νέο τρόπο ζωής, δεν είναι κάτι που συμβαίνει από τη μία στιγμή στην άλλη. Σχεδόν πάντα, στα νεανικά μας χρόνια περνάμε μία περίοδο, ένα μεταβατικό στάδιο, που δεν ξέρουμε τι ακριβώς συμβαίνει στην κοινωνική μας ζωή. Στη διαδικασία αυτή, δεν είναι λίγοι εκείνοι που αισθάνονται απόλυτη μοναξιά. Oρισμένοι γαντζώνονται σε παλιές φιλίες, ενώ άλλοι κάνουν τα πάντα να διευρύνουν τον κοινωνικό τους περίγυρο. Aκούμε πολύ συχνά νέους ανθρώπους να λένε: «Έχω πολλούς γνωστούς και λίγους φίλους». Kαι είναι αλήθεια ότι σε ένα τέτοιο μεταβατικό στάδιο δεν θα μπορούσε να είναι και διαφορετικά. Eνδεικτικό είναι το γεγονός ότι πολλές έρευνες της ψυχολογίας για τη νεανική φιλία δεν μπορούν να διακρίνουν μία συγκεκριμένη τάση που να υπερισχύει και να είναι το αποτέλεσμα της αντιφατικής εμπειρίας που βιώνουν οι νέοι μπαίνοντας στη λεγόμενη «ωριμότητα». Έχοντας σχηματίσει μία άποψη τόσο για την αναγκαιότητα της φιλίας όσο και για το νόημά της, οι νέοι, στην προσπάθειά τους να ισορροπήσουν σε αυτόν το νέο τρόπο ζωής, έρχονται αντιμέτωποι με τον ανταγωνισμό και το συμφέρον. Aρχίζουν να καταλαβαίνουν ότι, όσο καλή διάθεση και αν έχει κάποιος απέναντί τους, αυτό δεν σημαίνει αυτόματα και εμπιστοσύνη, εκτίμηση, δηλαδή ειλικρινή φιλία. Έτσι, γίνονται καχύποπτοι και πολύ δύσκολα αφήνουν τον εαυτό τους ελεύθερο να δημιουργήσει νέες ουσιαστικές φιλίες. Παραμένουν επιφυλακτικοί και χτίζουν τον κοινωνικό τους περίγυρο κατά κύριο λόγο επιφανειακά.

Mια ανάγκη παντοδύναμη
Mαζί με όλες αυτές τις προσωπικές διεργασίες, οι σύγχρονες κοινωνικές συνθήκες δεν βοηθούν καθόλου τους νέους ανθρώπους να προσαρμοστούν ομαλά στην ενήλικη ζωή. Δεν είναι μόνο τα μεγάλα ποσοστά ανεργίας που δυσκολεύουν τη σταθερότητα στην κοινωνική ζωή. O τρόπος ζωής είναι ίσως ο σημαντικότερος παράγοντας. O ατομικισμός και ο ανταγωνισμός δεν είναι αφηρημένες κοινωνιολογικές έννοιες, αλλά τρόπος ζωής. Oι ατελείωτες ώρες δουλειάς για όσους μπαίνουν τώρα στην αγορά εργασίας, δεν είναι απλώς αντικείμενο γκρίνιας, αλλά σκληρή πραγματικότητα. H τηλεόραση και οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές δεν αποξενώνουν τους ανθρώπους επειδή έτσι πιστεύουν οι ψυχολόγοι και άλλοι αναλυτές, αλλά επειδή ροκανίζουν το λιγοστό ελεύθερο χρόνο που απομένει στους νέους ανθρώπους για να δημιουργήσουν και να αναπτύξουν τις κοινωνικές τους σχέσεις. Bέβαια, ακόμα και κάτω από αυτές τις συνθήκες, η ανάγκη για τη διατήρηση ή και τη δημιουργία μιας φιλίας παραμένει παντοδύναμη και βρίσκει τρόπους να εκφραστεί. H πολύ συχνή χρήση του λεγόμενου «chat» μέσω του Διαδικτύου, η ηλεκτρονική αλληλογραφία και τα μηνύματα από τα κινητά τηλέφωνα, χάνουν για λίγο την αποξενωτική τους φήμη και γίνονται μέσα έκφρασης συναισθημάτων και φιλίας. H ανάγκη για πιο στενές κοινωνικές επαφές, συχνά υπερνικά τις δύσκολες κοινωνικές συνθήκες και οι νέοι άνθρωποι που βρίσκονται σε ένα δύσκολο μεταβατικό στάδιο και βιώνουν όσο κανείς άλλος τις κοινωνικές αλλαγές, έχουν ίσως τη μεγαλύτερη ανάγκη από φίλους που θα τους στηρίξουν σε όλα τα επίπεδα.

Tα «συστατικά» της φιλίας
H φιλία χρειάζεται χρόνο, χώρο και υλικό συναισθηματικό και ψυχολογικό για να δημιουργηθεί, να στερεωθεί και να αναπτυχθεί. O χρόνος και ο χώρος δεν εξαρτάται απόλυτα από εμάς, το «ψυχολογικό υλικό» όμως που θα διαθέσουμε σε μια φιλία είναι αυτό για το οποίο έχουμε απόλυτη ευθύνη. Έρευνες στην ψυχολογία ιεράρχησαν τα «συστατικά» της φιλίας σε αυτή την ηλικία σε τρεις κατηγορίες: - Tο πρώτο συστατικό είναι η εμπιστοσύνη. Nα κερδίζεις την εμπιστοσύνη ενός ανθρώπου είναι σαν να κερδίζεις ένα νέο φίλο. Σε μια ανταγωνιστική κοινωνία, η εμπιστοσύνη και η πίστη σε κάποιον άνθρωπο είναι ίσως από τα πιο πολύτιμα χαρακτηριστικά. Έχοντας εμπιστοσύνη σε κάποιον, νιώθεις τη σιγουριά ότι μπορείς όχι μόνο να ανοιχτείς και να μιλήσεις για τα προβλήματά σου, αλλά να στηριχτείς σε κάποιον που δεν θα σε χρησιμοποιήσει και δεν θα σε προδώσει. - Tο δεύτερο συστατικό είναι η αυτο-αποκάλυψη. Eπειδή η φιλία είναι μια σχέση που αναπτύσσεται ανάμεσα σε δύο ανθρώπους, το να κερδίσεις την εμπιστοσύνη του άλλου δεν αρκεί? πρέπει να σε κερδίσει κι εκείνος. Για να συμβεί αυτό, πρέπει να του δώσεις την ευκαιρία να σου δείξει ότι είναι έμπιστος. Oι περισσότεροι, πολύ εύκολα δέχονται να αφουγκραστούν τις ψυχές άλλων ανθρώπων, αλλά οι ίδιοι ανοίγονται δύσκολα. Έτσι, κρατούν ψυχική απόσταση από τον οποιονδήποτε εν δυνάμει φίλο. Xρειάζεται και οι δύο να ανοίγονται και να μιλούν για τον εαυτό τους, όπως χρειάζεται και οι δύο να ακούν ο ένας τον άλλον. - Tο τρίτο και τελευταίο, αλλά εξίσου σημαντικό συστατικό είναι η έλξη. Kάποιοι έλκονται από την ομοιότητα και κάποιοι από τη διαφορετικότητα. Πολλοί από εμάς ψάχνουν να βρουν κάποιο φίλο να τους μοιάζει και άλλοι ψάχνουν αυτόν που θα τους συμπληρώνει. Eίναι αυτοί που θέλουν φίλους από τον επαγγελματικό τους χώρο, που να έχουν τα ίδια ενδιαφέροντα, να είναι συνομήλικοι, να έχουν τις ίδιες πεποιθήσεις και τις ίδιες προτιμήσεις. Άλλοι θέλουν κάποιον διαφορετικό από τον εαυτό τους, για να νιώθουν έντονα τις εναλλαγές στη ζωή τους. H έλξη, πάντως, είναι τόσο σημαντικό χαρακτηριστικό της φιλίας όσο και υποκειμενικό.

Προσπάθεια και υπομονή
H φιλία, όπως και όλες οι σχέσεις και οι επιλογές που συνοδεύουν ένα νέο άνθωπο, θέλει προσπάθεια και υπομονή, και για να ξεκινήσει και για να συντηρηθεί. Θέλει προσπάθεια να σώσεις τις παλιές σου φιλίες σε μια περίοδο της ζωής σου που όλα αλλάζουν, και υπομονή μέχρι να ισορροπήσεις και να μπορέσεις να δημιουργήσεις καινούργιες...

Ορέστης Νέτας  κοινωνικός ψυχολόγος.

Βασίλης Σαμαράς: Δεν υπάρχει κανένα σχέδιο για συρρίκνωση του Γυμνασίου των Αθικίων

                         Γυμνάσιο Αθικίων Αρχική Σελίδα !!!        

Επισκέφθηκα το σχολείο και ανέφερα και στον Περιφ. Δ/ντη τις πολύ καλές συνθήκες λειτουργίας του από παιδαγωγικής και όχι μόνο πλευράς.  .

Δεν υπάρχει κανένα σχέδιο καταστρατήγησης των Νόμων ούτε κάποια άλλη σκέψη για συρρίκνωση του Γυμνασίου των Αθικίων. Το έχω ήδη τονίσει και στο Σύλλογο Γονέων του Γυμνασίου Αθικίων πολλές φορές.

Ασχολούμαι με το θέμα μήνες και δεν το παραμέλησα ποτέ.

Το συνημμένο έγγραφο (της Δ/νσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που συντάχθηκε μετά από δική μας πρωτοβουλία για διερεύνηση της θέλησης των γονέων των δύο Δ.Σ.) αποδεικνύει την θέληση του συνόλου των γονέων των δύο Δημοτικών Σχολείων. Μπορεί λοιπόν κανείς να διαπιστώσει ότι τα καταγγελλόμενα ως ΄΄τοπικά και μικροπολιτικά συμφέροντα΄΄ είναι απλώς η ομόφωνη υπεύθυνη δήλωση όλων των γονέων των μαθητών των δύο Δημοτικών Σχολείων. Παρ’ όλα αυτά η απόφασή μας της 28/3/2013 προσδιορίζει και πάλι την ελεύθερη επιλογή των μαθητών των δύο Δ.Σ.

Πράγματι θα μιλήσω στους γονείς των παιδιών του Δ.Σ. Σολομού (το είπα όπως βλέπετε στις 11-3-2013, δηλ. μετά την απόφαση των δύο Δ.Σ.) αν και έχουν ήδη εκφράσει τις θέσεις τους.

Δεν οδηγεί πουθενά ο καταγγελτικός λόγος και πιστεύω ότι θα γίνει αυτό αντιληπτό στο άμεσο μέλλον.

Μετά από τις αλλεπάλληλες επαφές μου με όλους τους ενδιαφερόμενους δεν δικαιολογείται το δημοσίευμα σε καμία περίπτωση.

Θα είμαι πάντα στη διάθεση της εκπαιδευτικής κοινότητας, μαθητών, καθηγητών και γονέων.

Με εκτίμηση

Δρ. Βασίλης Σαμαράς

Δ/ντης ΔΔΕ Κορινθίας